FIZJOTERAPIA

 

 

        Fizjoterapia indywidualna:

 

 Ćwiczenia prowadzone są indywidualnie w ramach zajęć rewalidacyjnych, raz w tygodniu przez 60 min. Przebieg zajęć i dobór ćwiczeń uzależniony jest od zaleceń lekarza, oraz indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka.

 Zajęcia obejmują czynności usprawniania ogólnego, reedukacji psychicznej i zawodowej, w celu przystosowania do normalnego życia społecznego i zawodowego wychowanków, którzy wskutek wad wrodzonych lub nabytych są inwalidami ruchowymi okresowo lub na stałe. Celem terapii jest przywrócenie w optymalnych granicach sprawności uszkodzonych lub upośledzonych narządów.

 Uczęszczający na zajęcia to osoby o dużym deficycie ruchowym i samoobsługowym, najczęściej z chorobą Little'a, wrodzoną wiotkością mięśniowo - stawowo- więzadłową i stanach pourazowych, często poruszający się na wózku.    

 Podstawą fizjoterapii są ćwiczenia ruchowe prowadzone w dostosowanych i wyposażonych do tego celu salach, gdzie ruch staje się środkiem leczniczym wpływającym na cały organizm.

 

W skład prowadzonych ćwiczeń wchodzą:

 

• Ćwiczenia bierne – wykonywane przez terapeutę bez czynnego udziału wychowanka.

• Ćwiczenia izometryczne – czynne napinanie mięśni bez zmiany ich długości.

• Ćwiczenia czynno-bierne – ruch wykonywany jest biernie natomiast uczeń czynnie rozluźnia mięśnie.

• Ćwiczenia samowspomagane – uczeń siłą mięśni kończyny zdrowej wspomaga pracę osłabionych mięśni.

• Ćwiczenia w odciążeniu – wykonywanie ruchu przy odciążeniu przez terapeutę ćwiczonego odcinka ciała.

• Wyciągi.

• Ćwiczenia czynne.

• Ćwiczenia synergistyczne – pacjent siłą mięśni kończyny zdrowej wspomaga pracę osłabionych mięśni.

 

  W naszej szkole zajęcia fizjoterapii są uzupełniane przez zajęcia sportowe, obejmujące ćwiczenia w wodzie.

 

    Najważniejsze korzyści płynące z ćwiczeń to:

• Usprawnianie prowadzące do osiągnięcia maksymalnych możliwości psychoruchowych dziecka.

•  Maksymalne usunięcie niesprawności fizycznej i przygotowanie do rehabilitacji cji np. społecznej.

• Podejmowanie działań aby zapewnić wychowankowi rozwój fizyczny i psychiczny w takim stopniu, aby odzyskał zdolność do aktywnego i samodzielnego życia.

•  Usprawnienie jednostki, aby mogła się ona uczyć i pracować w takich warunkach na jakie pozwala jej stan zdrowia.

•  Wspomaganie i kompensowanie rozwoju ruchowego dziecka.

•  Tworzenie warunków sprzyjających zorganizowanej aktywności ruchowej dziecka.

•  Kształtowanie zachowań prozdrowotnych.

•  Nauka samoobsługi.

•  Współpraca ze specjalistami i nauczycielami.

•  Ścisły kontakt z rodzicami ( służenie pomocą i radą ).

•  Włączenie wychowanka w szkolne imprezy kulturalne i rekreacyjne szkoły,umożliwiając mu rozwój społeczny.

• Pomoc uczniowi w zaakceptowaniu faktu własnej choroby lub kalectwa.

 

  Uczniowie ze skierowaniem są kwalifikowani na zajęcia po konsultacji z rodzicami dziecka i w/g wskazań od lekarza.

 

mgr Jacek Zuba - fizjoterapeuta