O człowieku w nieludzkich czasach wojny i Holokaustu dowiadujemy się z opisów historyków i artystów. Pierwsi szczególnie koncentrują się na faktach, natomiast drudzy starają się oddać ludzkie przeżycia i emocje. Przybliżenie tła historycznego pomaga zrozumieć okrucieństwo nazizmu, cierpienia człowieka w obozowej rzeczywistości oraz źródła Zagłady, a także ułatwia odbiór utworów literackich i tekstów kultury, ukazujących obraz życia i powstania w getcie warszawskim.

    Zaczęło się od słów, szyderstwa i nękania, a skończyło na stworzeniu obozów koncentracyjnych i obozów śmierci.

    Podczas wizyty na terenie niemieckiego obozu pracy i koncentracyjnego Plaszow młodzież z klas trzecich miała możliwość poznać historię zbrodni, próbę unicestwienia narodu żyjącego od wieków w Europie. Ideologia wprowadzona przez niemieckich narodowych socjalistów pod przywództwem Adolfa Hitlera próbowała sprowadzić Żydów do roli „podludzi” i wyeliminować ze społeczeństwa w obozach pracy i przede wszystkim w fabrykach śmierci.

    Uczniowie zapoznali się z takimi pojęciami jak: eksterminacja, getto, Holokaust i kolaboracja. W ramach przywracania pamięci o dawnych mieszkańcach naszych miast, miasteczek i wsi dowiedzieli się o żydowskich współtwórcach kultury Rzeczypospolitej. Wędrując po terenie byłego obozu, utworzonego przez Niemców jesienią 1942 r. w Krakowie na terenie dawnych cmentarzy żydowskich, położonych w dzielnicy Wola Duchacka, szukali odpowiedzi na kilka pytań.

• Kim w terminologii nazistowskiej był Aryjczyk?

• Czego zaczęło się prześladowanie ludności żydowskiej?

• Jakie warunki panowały w gettach i obozach?

• Czy hitlerowcy dokonywali zbrodni tylko na narodzie żydowskim?

• Skąd wzięła się nazwa KL Plaszow i dlaczego właśnie jej powinno się używać?

• Jakie funkcje pełnił obóz?

• Jakie prace wykonywali więźniowie?

• Do noszenia jakiego znaku indentyfikacyjnego na ubraniach zmuszano Żydów?

• Jaka kara ze strony Niemców czekała osoby ukrywające Żydów bądź dostarczające im żywność?

• Co przedstawia pomnik Ofiar Faszyzmu?